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建构生态的语文课堂——新课程背景下中学语文教学的实验和思考被引量：2

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摘要 “生态课堂”的概念，是针对长期以来盛行的“优质课”式的“非生态课”而言的。改革开放20多年来，随着“优质课”、“汇报课”、“观摩课”等课堂教学比赛机制和评价标准的不断完善，一批批“讲课明星”应运而生，但在“优质课”效应的背景下，也形成了偏离生态学习的课堂评价标准——所谓标准的“优质课”，就是课堂上要师生互动激情澎湃，行云流水般地完成预设的教学程序，热热闹闹地解决所有预设的各种问题；成功的语文“优质课”，

作者温德峰

机构地区山东省日照实验高级中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2007年第6期78-79,共2页 Modern Chinese

关键词中学语文教学语文课堂生态课堂新课程背景实验评价标准优质课改革开放

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2007年第6期

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