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句法意义扩展的典型效应及其对句法教学的启示
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摘要
本文分为两大部分。第一部分以范畴化的类典型论为理论基础,以英语及物句、所有格和过去时为例,研究了句法意义扩展中表现出的典型效应。第二部分讨论了句法意义扩展的典型效应对句法意义范畴习得研究的影响以及对句法教学的启示。
作者
黄媛媛
机构地区
重庆师范大学外国语学院
出处
《中国民航飞行学院学报》
2007年第4期31-34,共4页
Journal of Civil Aviation Flight University of China
关键词
范畴
典型效应
及物句
所有格
过去时
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国民航飞行学院学报
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