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需要层次理论与学校教育管理之我见被引量：4

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摘要依据马斯洛的需要层次理论,在学校教育管理中,要设法满足学生的各种基本需求:要加强学校的基本设施建设;要重视学生归属的需要,在集体中用爱心教育学生;要以人为本,尊重学生,保护学生的自尊心;要创设美的环境,引导学生感受美、鉴赏美、创造美;要利用学生的求知欲,激发学生的学习热情。

作者董周法

机构地区齐齐哈尔大学教育与传媒学院

出处《教育探索》北大核心 2007年第7期64-65,共2页 Education Exploration

关键词学校管理需要层次理论教育

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

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教育探索

2007年第7期

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