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提高分析化学实验教学质量的改革
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摘要
从改革实验课堂教法,充分发挥学生的主观能动性;进一步改革实验内容,增加设计性实验;开展辅助电化教学,提高实验授课质量;为学生增加实践机会;重视实验考核等几个方面,提高分析化学实验教学质量以及学生的动手实践能力,培养学生的良好工作作风及综合素质。
作者
郭梦金
机构地区
邢台医学高等专科学校 河北邢台
出处
《卫生职业教育》
2007年第12期107-108,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
分析化学
实验教学
改革
实验考查
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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