摘要
审美教育是以艺术和各种美的形态作为工具的媒介手段，通过展示审美对象丰富的价值意味，直接作用于受教育者的情感世界，从而潜移默化地塑造和优化人的心理结构、铸造完美人性的一种有组织、有目的的定向教育方式。我国古代大教育家孔子就曾说过：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”即认为树人育人都必须依靠美育。1999年6月，中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“实施素质教育，必须把德育、智育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中”，并着重强调了美育“对于促进学生全面发展具有不可替代的作用”。
