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体育课运动负荷测定有待完善
被引量：
22
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摘要
在“健康第一”思想的引领下,广大体育教师对学校体育的功能有了新的理解。如何增强学生体质,促进学生健康成长,合理安排运动负荷,这个看似有些“陈旧”的话题,在不同的时代背景下有着更深刻的含义。
作者
顾渊彦
机构地区
南京师范大学课程与教学研究所
出处
《体育教学》
2007年第2期6-7,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
运动负荷
体育课
“健康第一”思想
测定
学校体育
体育教师
学生体质
学生健康
分类号
G808.16 [文化科学—体育训练]
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