人体解剖学双语教学初探

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摘要非英语专业课程双语教学在我国已经开展，研究了其他学校人体解剖学双语教学开展情况与教学效果，借鉴其他学科双语教学的经验，同时征求了一些老教师的意见、看法后，针对授课对象主要为本校五年制临床医学专业的大一学生，对双语教学进行了尝试。

作者武赟杨桂姣

机构地区山西医科大学人体解剖学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2007年第2期194-195,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词人体解剖学双语教学教学方法

分类号 R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学] G642.0 [医药卫生—基础医学]

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