摘要
在对外汉语教学中,大家都很重视声调教学,但我们不能忽视语流中的变调;在汉字教学中,大家都承认笔画教学必不可少,可是应当注意,在学生最需要的时候再讲出来效果会更好;关于语法教学,我们应选择一种点拨式的方法让留学生轻松愉快地接受;在文化方面,我们可以采取文化渗透的方式,这样往往会收到意想不到的效果。
出处
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2007年第2期229-230,共2页
Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences)
