期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
图形创意课程中对学生创造性思维的开发
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创造性思维是创造的开始,创造性思维在图形设计中更是设计的灵魂,是设计的根本。在图形创意课程中,培养开发学生的创造性思维,提高学生的创造力显得尤为重要。本文结合了我近几年在“图形创意”教学中的经验,阐述了在教学过程中对学生创造性思维的开发与培养。
作者
王晓红
李毅
李奇功
机构地区
保定职业技术学院
河北软件职业技术学院
出处
《科教文汇》
2007年第04S期104-104,共1页
Journal of Science and Education
关键词
创造性思维
发散思维
逆向思维
联想能力
综合创造力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
14
1
王文杰.
艺术设计的式样问题与式样分析[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2005,7(4):70-72.
被引量:2
2
罗爽爽.
《图形创意》教学如何培养学生的创意思维和创新能力[J]
.株洲师范高等专科学校学报,2006,11(6):113-114.
被引量:9
3
孙雅妮.
创意之论[J]
.太原大学学报,2007,8(2):116-118.
被引量:1
4
张伟.
浅析大学校园广场空间环境设计[J]
.科技信息,2007(33):161-161.
被引量:1
5
张光明,龚雯莉.图形设计思维方法[J].华章(教学探索).2007(Z2)
被引量:1
6
乌仁才其格.
浅谈在小学数学教学中如何培养学生自主探究性学习能力[J]
.科教文汇,2009(20):149-149.
被引量:7
7
杨帆,宋春颖.
计白当黑——浅谈创意设计中的逆向思维[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2009,11(4):61-63.
被引量:3
8
陈静.
招贴设计中逆向思维研究[J]
.文教资料,2011(4):81-83.
被引量:1
9
王兰芳.
儿童形象思维在美术教学中得到发展探析[J]
.宿州教育学院学报,2012,15(3):178-178.
被引量:6
10
王科.
现代招贴的创意设计[J]
.才智,2009,0(25):177-177.
被引量:1
引证文献
3
1
张汉元.
初中图形创意课程对培养学生创新思维的探究[J]
.课程教育研究,2015,0(11):12-12.
2
李增荣.
如何在美术教学中培养学生的抽象思维[J]
.亚太教育,2020(11):130-131.
3
李晓帆.
校园广场艺术设计中渗透的文化元素[J]
.青春岁月,2013,0(8):224-224.
1
张汉元.
初中图形创意课程对培养学生创新思维的探究[J]
.课程教育研究,2015,0(11):12-12.
2
肖华英.
独立学院图形创意课程教学方法的改革探讨[J]
.艺术教育,2015(7):112-112.
被引量:1
3
唐玲.
论钢琴教学中教师的主导作用[J]
.现代国企研究,2015(10).
4
于立瑞.
谈综合院校艺术设计专业的图形创意教学[J]
.美与时代(城市),2014,0(11):70-70.
被引量:1
5
陈丹妮.
初探图形创意课程教学的传承性与差异性[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2015,0(10):104-105.
被引量:1
6
吴智嫣.
论图形创意课程在广告设计中的重要地位[J]
.高教学刊,2015,1(4):22-22.
被引量:1
7
王可.
图形创意课程的教学改革思路[J]
.艺海,2016(8):136-137.
被引量:1
8
何琼芳.
有效发挥高中英语教学中讨论的作用[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(1):56-56.
9
周晓亚.
从“感受泥性”到“陶冶情操”——浅析素质教育中陶艺教学的存在价值和意义[J]
.新校园(上旬刊),2010(8):33-34.
10
许兴海.
关于“图形创意”课程教学的几点思考[J]
.宿州学院学报,2012,27(3):125-126.
被引量:2
科教文汇
2007年 第04S期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部