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重视三个点构建一张网——浅议初高中生物课程衔接教学被引量：3

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摘要初高中生物课程衔接是初高中教学的核心和落脚点,实质上就是2个学段相互承接、相互分工以及不重复浪费、没有断档的一种有机结合的状态。这对于提高生物教学质量,更好实现新课标理念,都是非常重要的。如何更好的进行衔接,是当前高中生物教学需要关注的问题。

作者袁琳

机构地区江苏省常州市华罗庚中学

出处《中学生物学》 2007年第4期56-57,共2页 Middle School Biology

关键词课程衔接知识网络生物学教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2007年第4期

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