英语教学中的文化导入

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摘要在中学英语教学中，要让学生初步了解英语国家的文化，就必须遵照“实用、阶段、适合”几项原则，对文化导入的内容作必要的取舍。所导入的文化内容应该与教材的内容有关，或者是教材的拓宽。文化导入教学应充分利用教材中的语言材料，尽可能与语言教学同行。帮助和促进学生对英语的理解和运用，拓宽他们的国际视野，形成跨文化交际的意识和交际能力。

作者黎奋

机构地区三亚市保港中学

出处《新教育（海南）》 2007年第3期64-64,共1页 New Education

关键词中学英语教学文化导入跨文化交际英语国家文化内容语言材料导入教学语言教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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