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高教自考与高职教育沟通的可行性研究
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摘要
高教自考在高等教育大众化的形势下,需要同高职教育进行有效的沟通。高教自考和高职教育具有一致性的培养目标和“应用性、职业性”的人才培养规格及其课程设置,因而高教自考与高职教育之间有沟通的现实可行性,且两者之间有多种沟通路径。为更好地实现两者之间的沟通,必须构建相应的质量保障体系。
作者
江西省自学考试委员会办公室课题组
黄继晏
罗志坚
机构地区
江西省自学考试委员会办公室
出处
《江西教育科研》
北大核心
2007年第2期81-84,共4页
Jiangxi Educational Research
基金
中国高等教育学会自学考试分会课题研究成果
关键词
高教自考
高职教育
沟通
可行性
分类号
G726.9 [文化科学—成人教育学]
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江西教育科研
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