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高职生主观幸福感现状研究
被引量：
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摘要
研究使用总体幸福感量表对229名高职生被试的主观幸福感现状进行调查分析，结果表明：60．7％的高职生有良好的主观幸福感，2．6％的高职生主观幸福感的水平较低，高职生主观幸福感性别和年级差异不显著。
作者
赵欣
机构地区
天津工程师范学院职业教育系
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第9期66-67,共2页
Education and Vocation
基金
天津市教育科学“十五”规划课题《职业技术院校学生心理健康教育的实验研究》成果。(项目编号:PV022)
关键词
主观幸福感
性别差异
高职生
高职教育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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