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高职会计专业“渐进式全程实训模式”实施及成效被引量：4

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摘要依据学校多年的办学经验，系统地阐述了高职会计专业渐进式全程实训模式的形成、实施过程、保障措施及其所带来的成效，对高职院校如何办好会计专业．为社会培养“零距离”专业人才具有较好的借鉴意义。

作者谢国珍孔国军

机构地区浙江商业职业技术学院会计系

出处《职教论坛》 2007年第02X期44-47,共4页 Journal of Vocational Education

关键词会计专业高职院校实训模式渐进式 “零距离” 办学经验实施过程专业人才

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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