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以选修课程为突破口稳步推进职业院校弹性教学制度实施 被引量:3

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摘要 为稳步推进我国职业院校弹性教学制度的实施,提出了以选修课程为突破口的策略;并就什么是选修课程、为什么要开设选修课程、选修课程的比例以多少为宜、选修课程开设的原则是什么、哪些活动可以作为选修课程、哪些内容可以成为选修课程、选修课程主要由谁来开设、学生如何选择选修课程、如何保证选修课程的质量、选修课程的开设给教学带来了哪些新的变化、选修课程的开设给学生工作带来了哪些新的变化、信息技术的发展给选修课程的开设提供了哪些帮助等等选修课程开设中的问题作了较为详细的论述。
作者 杨黎明
出处 《职教论坛》 2007年第02X期4-11,共8页 Journal of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献13

  • 1扬州大学听讲座也能拿学分[N].中国教育报,2003年4月18日. 被引量:1
  • 2本科生参与科研将可抵学分[N].新闻晚报,2006.10.10. 被引量:2
  • 3高尔夫球、舞龙舞狮同进体育课[N].新闻晚报,2006.10.16. 被引量:1
  • 4搞创新进社团学技能可得高分[N].新闻晚报,2006.10.17 被引量:1
  • 5青年“鲁班”晋升高级可破格[N].解放日报,2006.6.20. 被引量:1
  • 6上海高中选修课频打“生活牌”[N].新闻晚报,2006.10.16. 被引量:1
  • 7上戏学生可跨国选课[N].新闻晚报,2006.10.15. 被引量:1
  • 8上音学生走进复旦学院[N].新闻晚报,2006.9.5 被引量:1
  • 9复旦同性恋和艾滋预防课昨开讲[N].新闻晚报,2006.9.8. 被引量:1
  • 10上海交大等高校为宁夏大学开设网络课程[N].中国教育报.2006年9月25日. 被引量:1

共引文献14

同被引文献8

引证文献3

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