摘要
案例就是对实际情景的叙述。专家理查特在谈到教育案例时说：“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”故事必须是真实的。从广义上讲，案例教学法是通过对一个具体情景的描述，引导学生对这些情景进行讨论的一种教学方法。案例可以把抽象的原理、概念等具体化，把它们置于一定的实际情景中。学习者可以清楚地认识到这些原理、概念在实际生活中的用处、表现，增进其学习兴趣和动力。
出处
《卫生职业教育》
2007年第5期133-133,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
