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让学生在描述性评价中发展被引量：1

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摘要在科学课的评价中，如果不用量性的方法来评价学生．而采用描述性的评价方式让学生自评，那么这种评价方式将能促进学生学习的发展。

作者陆燕青

机构地区无锡市惠山区玉祁镇中心小学

出处《江苏教育》 2007年第4期56-57,共2页

关键词描述性评价学生自评评价方式学生学习科学课

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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2007年第4期

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