城乡教师流动现状的思考被引量：6

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摘要城乡教师目前的流动现状是以一种不合理的单向流动方式存在,不仅反映出城乡教育中的不平等现象,难以在真正意义上实行教师资源的合理配置,而且在一定程度上影响了农村教师队伍的稳定。要改变这种现状,除了一般意义上的加大农村义务教育经费的投入,改善农村学校的教学环境之外,还应建立科学的城乡教师双向流动制度,在流动管理中寻求平衡。

作者罗志华

机构地区江西师范大学教育科学院

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第3期108-109,共2页 forum on contemporary education

关键词城乡教师单向流动双向平衡

分类号 G525.1 [文化科学—教育学]

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