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日本“心的教育”和中国德育新课改的比较分析
被引量：
1
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摘要
本文对日本“心的教育”和中国德育新课程改革从改革的背景、目的以及措施等方面进行比较,分析了中国中小学德育新课改中存在的问题,并指出日本“心的教育”中可供中国中小学德育借鉴的措施和需要注意的一些问题。
作者
周序
闫立华
机构地区
北京师范大学教育学院
北京市服装学院附属中学初中部
出处
《教育科学论坛》
2007年第02A期66-68,共3页
Education Science Forum
关键词
“心的教育”
德育
新课改
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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