摘要
随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型,社会关系正在发生着深刻的变化,具体体现在制度的变迁。高等教育领域的制度变迁必然会影响到公民的高校受教育权的属性,这一属性的探讨应放在具体的法律关系中。制度变迁下,高校受教育权的属性具有公权与私权的双重性,探讨其属性对公民受教育权的保护具有重要的理论与现实意义。
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第1期1-4,共4页
Liaoning Education Research
基金
河北师范大学2004年度基金项目"面对基础教育新课程改革
高等师范院校教师教育与人才培养新模式研究"(L2004Q21)成果之一
