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浅谈研究性学习方式在中学思想政治课教学中的运用

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摘要研究性学习是倡导以学生的自主性学习为基础的一种崭新的学习模式,它改变传统的学习理念和学习方式,提高了学习效率,培养学生创新和实践能力。本文采用了分析和研究的方法,探索研究性学习方式在中学思想政治课教学中的运用。

作者欧阳建生

机构地区上高县第二中学高三年级政治组

出处《科技信息》 2007年第2期168-168,共1页 Science & Technology Information

关键词研究性学习方式中学政治课教学教师

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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