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关于提高应用型本科院校教学质量的思考——基于常熟理工学院的探析被引量：2

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摘要教育质量是应用型本科院校的头等大事,提高教学质量需要解决思想观念、教学管理、师资队伍、教学研究4个层面的问题。进一步提高教学质量需树立“一种意识”、突出“两项重点”、构建“三个机制”、夯实“四个基础”。

作者傅大友

机构地区常熟理工学院

出处《常州工学院学报（社会科学版）》 2006年第6期103-107,共5页 Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）

关键词应用型本科院校教学质量教学管理

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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常州工学院学报（社会科学版）

2006年第6期

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