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论“成德之教”与“求真之学”的平衡问题

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摘要 “成德之教”与“求真之学”的关系在中国教育史中一直是一个难以平衡的问题，至今依然困扰着我们。文章以几所民国时期有代表性的中学为研究范例，从办学实践的角度对其在学校德育地位的认定、德育内容的更新与守成等方面进行了探讨。

作者刘红林

机构地区郑州航空工业管理学院

出处《教育与职业》北大核心 2007年第3期178-180,共3页 Education and Vocation

关键词成德之教求真之学平衡问题

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2007年第3期

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