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论口语交际教学的实施策略
被引量：
5
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摘要
语文的工具性属性要求语文教学要为学生的全面发展服务，为社会的和谐发展服务。今天，语文不再只是坐而论道的高谈阔论，也不再只是师传生受的简单的知识传递，新的教学理念要求课堂应该是一个师生互动的过程，学生要在参与课堂教学中表达自己的理解和思想，进而培养综合素质。这些特点都要求语文教学要越来越重视学生的口语化交际能力的培养。
作者
韩谈判
机构地区
陕西师大附中
出处
《中学语文教学参考（教师版）》
2007年第1期9-10,共2页
关键词
口语交际教学
能力的培养
语文教学
课堂教学
全面发展
和谐发展
知识传递
师生互动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考（教师版）
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