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后现代语境下的教育技术 被引量:1

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摘要 本文分析了后现代对现代的批判与重构,在此基础上解析了科学主义、技术理性等对教育技术的影响,并提出展望性的观点,以求呼唤一种积极的后现代教育技术。
作者 杨静 任传永
机构地区 曲阜师范大学
出处 《中国现代教育装备》 2007年第1期95-96,共2页 China Modern Educational Equipment
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参考文献11

二级参考文献16

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共引文献129

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引证文献1

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