摘要
从历史发展的进程看,生物学与人文科学从来就是紧密联系的.生物学本身充满了人文精神,在生物教学中将生物知识与人文教育有机结合起来,指导学生在掌握知识的同时形成健全独立的人格,帮助学生成为真正有益于社会的人,在当前对社会和学生个体都具有极大的意义和价值,这也是教育的终极目标.
出处
《宁德师专学报（自然科学版）》
2006年第4期446-448,共3页
Journal of Ningde Teachers College(Natural Science)
关键词
生物教学
人文教育
科学教育
biological teaching
humane education
science education
