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钢琴演奏技能教学研究被引量：3

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摘要钢琴演奏技能的教学实践，必须在把握动力定型机制形成的有关理论的基础上，以相对应的乐理知识和实践经验为指导，围绕这个目标，由浅及深，循序渐进，分步进行，本文从五个方面对此进行了探讨。

作者罗晓云

机构地区九江学院艺术学院

出处《教育与职业》北大核心 2006年第35期164-165,共2页 Education and Vocation

关键词钢琴演奏技能演奏动力定型教学实践

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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教育与职业

2006年第35期

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