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引导学生养成良好习惯问题探析

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摘要本文从习惯的养成和习惯对人生成长的作用机理入手,结合学生自身的生理和心理特点,站在学校教学管理者的角度探讨学生良好习惯养成的相关问题,以求为学校对学生成长的引导工作提供点滴建议。

作者陈力

机构地区石家庄市第

出处《科技资讯》 2006年第33期89-89,共1页 Science & Technology Information

关键词学校学生养成习惯

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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2006年第33期

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