《多媒体信息编码》教学案例
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1陈茜.将写作与听、说、读相结合[J].福建职业与成人教育,2007(2):39-40.
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2章建萍.《认识一张图》教学案例[J].中小学信息技术教育,2011(6):38-39.
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3开心一刻[J].中学生(青春悦读),2011(5):44-44.
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4李龙海,李维晖,范朝霞,李玉兰.螺旋调节式变阻器[J].大学物理实验,2000,13(3):50-53.
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5全俊杰.独立学院双语教学模式的探讨——以“信息编码”课程为例[J].数学学习与研究,2017(7):29-29.
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6陈春丽.计算思维在大学计算机基础教学中的应用探索[J].教育教学论坛,2016(28):138-139.
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7许志刚.临场想象与思维畸变[J].写作(中),1999,0(11):36-37.
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8李英.表格——架起信息交互的桥梁[J].中小学外语教学(下半月),2012,35(5):12-15.
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9赵世康.谁“扬长而去”[J].语文学习,1995,0(10):41-41.
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10以本科导师制为基础的实训教学模式的构建[J].国内高等教育教学研究动态,2009(13):14-14.
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