出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2006年第23期24-27,共4页
Research in Educational Development
参考文献4
-
1立法会人力事务委员会．设立资历架构及相关的质素保证机制[Z].教育统筹局，2004. 被引量：1
-
2立法会人力事务委员会．建议修订《香港学术评审局条例》[Z].教育统筹局，2005． 被引量：1
-
3李国章．2005年学术及职业资历评审条例草案勘议二读的致辞[Z].教育统筹局，2005． 被引量：1
-
4立法会人力事务委员会．学术及职业资历评审条例草案．有关资历架构及相关质索保证机制的咨询[Z].教育统筹局，2005. 被引量：1
同被引文献159
-
1谢德新,刘娟娟.粤港澳大湾区高职院校混合所有制:办学困境与治理路径[J].职业技术教育,2021,42(19):40-45. 被引量：4
-
2冯春盛,唐薇薇.浅议职业教育“产教城”的概念及国内现状[J].中外企业家,2020,0(9):160-161. 被引量：3
-
3张伟远,谢浩,张岩.加快推进国家资历框架建设 完善全民终身学习体系[J].中国职业技术教育,2021(12):58-62. 被引量：25
-
4张伟远.中国资历框架的构建及在职业教育领域中的应用[J].中国职业技术教育,2020,0(6):22-23. 被引量：13
-
5董秀华.教育资历框架的比较与思考[J].教育发展研究,2009,29(3):46-49. 被引量：9
-
6澳大利亚的技术与继续教育及我们的思考与建议[J].职业技术教育,2001,22(15):52-57. 被引量：3
-
7庄洁.“社会资本”理论研究综述[J].发展论坛,2003(1):79-80. 被引量：17
-
8冯璐,冷伏海.共词分析方法理论进展[J].中国图书馆学报,2006,32(2):88-92. 被引量：572
-
9刘阳.图解英国国家资格框架之改革进程[J].职业技术教育,2006,27(25):81-84. 被引量：16
-
10岑劲霈.英国高等教育资格框架的特点与启示[J].世界教育信息,2007,20(1):17-21. 被引量：1
引证文献13
-
1李春英.香港资历架构对开放大学立交桥建设的启示[J].北京广播电视大学学报,2013(3):22-26. 被引量：9
-
2纪在云,徐卫娟.香港资历架构对大陆大学继续教育的启示[J].广州广播电视大学学报,2014,14(4):14-17.
-
3吴南中,夏海鹰.“资历框架”的制度功能及其运行体系[J].高教探索,2017(11):29-35. 被引量：35
-
4吴南中.我国资历框架建设的渐进模式[J].成人教育,2018,38(3):1-6. 被引量：16
-
5欧阳忠明,王饶若愚.我国国家资历框架构建:研究现状与发展思考——基于国内相关文献的述评[J].中国职业技术教育,2019,35(9):5-11. 被引量：7
-
6江颖,张佳妮.我国学习成果资格框架研究的演进逻辑及未来展望——基于多方法的知识图谱分析[J].继续教育研究,2019(3):32-45. 被引量：1
-
7胡晓岳.基于资历框架的高职模具专业职业技能等级证书体系设计[J].模具制造,2020,0(2):84-87. 被引量：1
-
8赵倩.行业能力标准建设:内涵、挑战与出路[J].成人教育,2020,40(5):20-26. 被引量：4
-
9胡晓岳,漆军.中职学生与企业员工中级职业技能等级证书测评对比[J].职业,2020,0(13):97-98.
-
10张璇.基于学习成果认证制度的学分银行建设探索[J].中国职业技术教育,2020(30):31-40. 被引量：15
二级引证文献90
-
1彭华友,彭茂辉,车志明.基于资历框架的专业群建构逻辑:技术路径及其实现策略[J].职业技术教育,2022,43(31):54-59. 被引量：1
-
2杨宜,周欣奕,姜宏,王剑,侯雪玮.基于知识图谱的国内资历框架研究脉络、进展与趋势分析[J].中国职业技术教育,2021,37(15):51-60. 被引量：3
-
3褚勇强,陈小平.粤港澳大湾区人才协同发展:困境与对策[J].科教导刊,2023(33):1-4. 被引量：1
-
4周利.论研究生分流制度演化及未来就业发展趋势[J].就业与保障,2020,0(5):36-38. 被引量：2
-
5张雁,贾汝梅,张玉印,王凤安,宋伟庆,闫庆辉,庄甲举.胃癌、大肠癌与端粒酶活性及DNA倍体的关系[J].癌症,2000,19(1):42-44. 被引量：5
-
6曹柏营.基于资历架构的继续教育和普通教育学分转换机制研究[J].吉林广播电视大学学报,2018(12):59-60.
-
7纪在云,徐卫娟.香港资历架构对大陆大学继续教育的启示[J].广州广播电视大学学报,2014,14(4):14-17.
-
8蒋丽丽,刘慧英.开放大学建设与开放大学招生量的探索[J].成人教育,2014,34(9):94-96. 被引量：1
-
9张晓.远程教育和开放大学研究发展轨迹——以北京开放大学2006-2013年研究为例[J].北京广播电视大学学报,2014,0(4):22-29. 被引量：1
-
10许雁飞.终身学习与学分银行乃至资历架构的建设研究[J].科教文汇,2016(18):135-136. 被引量：1
-
1李春杰,燕玫.从人力资源管理角度看高校实验室建设[J].科教文汇,2010(3):37-37. 被引量：3
-
2宋莹.构建激励机制是独立学院加强人力资源建设的关键[J].中国科教创新导刊,2008(8):11-11. 被引量：1
-
3王一惠.高等教育后大众化阶段高校教育质量保障探析[J].中国轻工教育,2011,14(4):10-11.
-
4李一鸣.关于对高校教学管理队伍人力资源建设的探讨[J].佳木斯教育学院学报,2011(7):108-109. 被引量：3
-
5冯静.浅谈高校教学管理队伍的人力资源建设[J].人才资源开发,2010(3):89-90. 被引量：3
-
6刘建.加强青少年公民意识教育 为社会培养良好公民[J].中国德育,2010,5(12):34-36. 被引量：1
-
7叶萱.Qualification[J].英语画刊（初三版）,2009(10):30-30.
-
8郑效军.论我国创业型大学的人力资源建设[J].长春理工大学学报（高教版）,2009(1):18-20. 被引量：3
-
9管奇,李广东,文建.谈我省民办高校人力资源建设[J].才智,2010,0(13):294-294.
-
10张三民.警惕“学术腐败”[J].党的生活（青海）,2002(4):24-24.
;
