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充分发挥校内外资源优势全面培养学生科学素养
被引量：
1
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摘要
加强青少年科技活动是实施“科教兴国”的重要途径,要造就一代具有较高科技素质的人,必须从青少年抓起。北京四中历来重视开展青少年科技活动,在开展生物学科技活动过程中,采用小组自主探究讨论与实验活动相结合的方式,提高学生的生物学素养,为学生在科研院所参与高水平的科技研究活动铺平了道路,以校内外相结合方式引导学生进行生物科技领域的专题研究活动,为全方位培养学生的生物科学素养开创了一条有效途径。
作者
周湘
机构地区
北京市第四中学
出处
《生物学通报》
2006年第12期50-52,共3页
Bulletin of Biology
关键词
生命科学素养
培养途径
科学素养
生物教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学通报
2006年 第12期
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