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课程改革与观念更新——对设计基础课程优化、改革的思考 被引量:6

Curriculum Reform and Concept Renewal: Reflections on the Optimization and Reform of the Elementary Courses in Design
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作者 童燕康
机构地区 广州美术学院
出处 《装饰》 北大核心 2003年第2期69-70,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1尹定邦著..图形与意义[M].长沙:湖南科学技术出版社,2001:228.

同被引文献10

引证文献6

二级引证文献20

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