期刊文献+

以突触传递为主线讲好神经系统活动基本规律的体会 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在生理学神经系统这一章节的授课中,以突触传递为主线,采用神经系统的结构图谱,演示动态生理过程的多媒体课件和操作式多媒体课件等多种手段,将抽象复杂的突触传递过程讲得比较透彻和直观,有助于学生对重点内容的理解,提高了授课效果。
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2006年第6期585-586,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金 教育部《21世纪初高等教育教学改革项目》世行贷款基金资助项目(B1330)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献40

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部