摘要
情感因素对外语教学起着重要作用,文章主要探讨在对非英语专业的大一新生实施交际教学法过程中,学生的情感因素特点以及如何发掘利用好情感因素。
Emotional factors play a very important role in English teaching. This paper mainly discusses the characteristics of students＇ emotional factors and how to explore and make good use of them when the communicative pedagogy is practiced in teaching freshmen of non-English major.
出处
《重庆三峡学院学报》
2006年第5期124-126,共3页
Journal of Chongqing Three Gorges University
关键词
新生
交际教学法
情感因素
freshmen
communicative pedagogy
emotional factors
