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当代环境教育模式和联合国环境教育三年行动计划被引量：4

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摘要当代国际环境教育有三种模式,我国属于混合模式。联合国推出的环境教育三年行动计划,为当前我国生物学课程改革提供了重要的内容选择依据和设计参考蓝本,尤其是“问题调查和公民行动培训”给我们提供了诸多启示。

作者陆建身

机构地区华东师范大学生命科学学院

出处《生物学教学》北大核心 2006年第11期10-12,共3页 Biology Teaching

关键词环境教育模式三年行动计划

分类号 X-4 [环境科学与工程]

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生物学教学

2006年第11期

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