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信息技术教育与学科课程整合之我见被引量：2

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摘要随着新一论改革和素质教育推进,要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。本文就中小学信息技术课程整合的含义,信息技术在课程整合中扮演的角色,以及课程整合的基本模式等作一些论述。

作者李强

机构地区宁夏职业技术学院

出处《中国西部科技》 2006年第24期63-64,共2页 Science and Technology of West China

关键词信息技术课程整合任务驱动教学模式能力培养

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中国西部科技

2006年第24期

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