浅析存活在多媒体教学罅隙中的粉笔板书

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摘要当前，多媒体教学在教育系统中得到了广泛的应用，并有一种被夸大和吹捧的趋势。而传统的“粉笔＋黑板＋嘴巴”的教学模式正面临着严峻的挑战，粉笔板书正面临着被挤出课堂的威胁。通过从学生身心发展和教学效果两个方面对多媒体教学和以粉笔板书为主体的教学所做比较和分析，可突显粉笔板书在教学中有着不可替代的作用。

作者吕内巧

机构地区永嘉县城西中学

出处《教育实践与研究》 2006年第10B期13-14,共2页 Educational Practice and Research

关键词多媒体教学粉笔板书作用比较

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]

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