高职护理健康评估课程中的情景教学被引量：9

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摘要在高职护理健康评估教学中创设疾病情景、问题情景、实验情景，借助情景的直观、生动和真切的效果，激发护生的学习积极性，使枯燥的理论学习变得轻松、活泼。

作者陆一春

机构地区淮阴卫生学校江苏淮安

出处《卫生职业教育》 2006年第20期53-54,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高职护理健康评估情景教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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