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跨学科实验教学示范中心建设之思考 被引量:13

Thinking of the Construction of Multiple Subjects Experiment Teaching Demonstration Centers
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摘要 以“基础化学与生物化工实验教学示范中心”为例,探讨跨学科实验教学示范中心这一高校教学改革的新亮点,它的成立可以使有限的实验教学资源得到整合优化,最大限度地使软硬件资源得到共享,这有利于贯彻以人为本的教学理念,提高人才培养的质量。示范中心具有独立性、层次性与完整性、开放性与自主性、创新性等特点,它的建设大致可按三个阶段进行,中心将会在高校教学中发挥重要的功能。 Multiple subjects experiment teaching demonstration centers are new things of colleges and universities reformation. The centers can optimize the limited experimenl teaching resource and share the hardware and software furthest, which make for carrying out the teaching idea of "students are the most ultimate' and improving teaching quality. The centers are of some characteristics, for example, independency, administrative levels, integrality, open and self-determination, innovation. The construction of the centers can be carried through by three steps and they will exert important functions.
出处 《广东化工》 CAS 2006年第10期88-90,共3页 Guangdong Chemical Industry
关键词 跨学科 实验教学改革 示范中心 资源共享 multiple subjects reformation of experiment teaching demonstration center share of resource
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