摘要
在本科生教育中实行导师制，是适应高等教育改革的发展，是培养基础知识扎实、具有强烈创新意识和创新能力的综合素质人才的必要途径，是当前大学生管理体制、育人体制改革的重要突破口，是实现创新教育的重要保证，结合担任本科生导师的体会，分析本科生导师制的必要性，并探讨实施本科生导师制应注意的问题及应对措施。
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2006年第5期553-555,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
暨南大学本科生科技创新工程基金资助项目(CX04075)
暨南大学网络教学资源建设项目基金资助(2004028)
