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论儿童文学与儿童阅读能力的培养被引量：7

On Children’s Literature and the Cultivation of Children’s Reading Ability

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摘要新课程理念下的小学语文阅读教学的方法灵活多样。儿童文学作为儿童阅读的主要精神食粮，它与培养儿童的阅读能力有着天然的联系。首先，掌握儿童文学的语言符号，可提升儿童认知分析能力；其次，感受儿童文学的文学形象，可提高儿童的审美鉴赏能力；再次，把握儿童文学的文学蕴含，可发展儿童的联想扩展能力。

作者应玲素

机构地区浙江湖州师范学院教科院浙江湖州

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2006年第10期53-57,共5页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词儿童阅读能力儿童文学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G623.23

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课程．教材．教法

2006年第10期

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