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高职专业基础课教材改革的思考
被引量：
2
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摘要
针对高等职业技术教育的特点以及专业技术基础课的作用,通过分析德国职业教育专业基础课程教材的特点,提出我国高等职业教育专业基础课教材改革的思路。
作者
王亚平
彭小红
蔺宏良
机构地区
陕西交通职业技术学院
长安大学汽车学院
出处
《职业教育研究》
2006年第10期34-35,共2页
Vocational Education Research
关键词
高等职业院校
教材改革
专业基础课
培养目标
“汽车检测与维修专业”
分类号
U472 [机械工程—车辆工程]
G718.5 [交通运输工程—载运工具运用工程]
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职业教育研究
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