摘要
音乐教育学是一门研究音乐教育现象及其规律的学科，是我国正处于发展中的一门新兴学科，随着当今教育事业的发展，它所涉及的领域也逐渐扩大，现已不仅仅包括音乐学和教育学的知识结构，还涉及到了音乐美学、音乐心理学、音乐哲学、音乐社会学等学科的研究领域。音乐教育学具有很强的实践性，其理论体系来源于音乐教育实践活动，是在总结音乐教育实践的基础上逐渐形成的理论，反过来又指导着音乐教育实践，为了更好地理解和掌握这门学科，下面我们对音乐教育学进行初步探讨。
出处
《决策探索》
2006年第05B期61-61,共1页
Policy Research & Exploration
