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普通高校音乐教育应体现出鲜明的文化取向被引量：4

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摘要音乐是一种文化的存在，反映着一定社会的文化特点。音乐教育是以审美为核心，培养全面发展新人的一种教育实践活动。音乐教育的过程，亦是以音乐为媒介，传承和创新音乐文化的过程。音乐教育因其审美功能和文化属性，在普通高校教学体系中占有一席之地，对大学生全面素质的培养起着独特而重要的作用。

作者闵光辉

机构地区西南交通大学艺术与传播学院

出处《人民音乐（评论）》 CSSCI 北大核心 2004年第9期54-56,共3页 Peoples Music

关键词普通高校音乐教育文化取向素质教育先进文化校园文化

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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人民音乐（评论）

2004年第9期

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