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论中小学教师专业发展的三阶段 被引量:4

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作者 郭永光
机构地区 江西井冈山学院
出处 《教学与管理(理论版)》 2006年第9期41-42,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[2]Eric Hoyle & Jacquetta Megarry (Eds.).World yearbook of education 1980:Professional development of teachers.London:kongan press.1980.42. 被引量:1
  • 2[3]教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践.北京:人民教育出版社,2003. 被引量:2
  • 3叶澜等著..教师角色与教师发展新探[M].北京:教育科学出版社,2001:353.

共引文献1

引证文献4

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