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从中美两国教育差异看中国的创新思维 被引量:1

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摘要 本文旨在从中美两国的教育差异分析中国教育存在的问题,提出创建以新的教育价值观、教育方式和教育目的为导向的创新文化。
作者 余平
出处 《内江科技》 2006年第7期31-31,30,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1朱小蔓主编..对策与建议 2003-2004年度教育热点、难点问题分析[M].北京:教育科学出版社,2004:307.
  • 2关世杰著..跨文化交流学 提高涉外交流能力的学问[M].北京:北京大学出版社,1995:441.

同被引文献4

引证文献1

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