摘要
提问是教学中教师常用的一种教学方法，也是启发式教学常用的手段，是搞好教学、提高教学效率的重要手段。问题提得好可培养学生的学习兴趣。有了学习兴趣。学生就会积极、主动地学习，认真听课，积极恩考和回答教师提出的各种问题。在愉快、兴奋、积极、主动的状态下接受的知识也就牢固，学习效率自然会得到提高。笔者从事生物化学教学多年，深切感受到问题式教学法在生物化学教学中的重要作用。现将其体会总结如下。
出处
《卫生职业教育》
2006年第18期63-63,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
