期刊文献+

浅谈在“教与学并重”教学模式下教师的主导作用——多媒体技术基础及应用课程的教学实践 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文探讨了在“教与学并重”的教学模式下,发挥教师的主导作用应遵循的基本原则,并结合多媒体技术基础及应用课程的教学实践,探讨了教师如何在教学设计、多种媒体资源建设、教学关键环节(面授辅导)中发挥主导作用,提出了面向学生自主学习的资源设计新方法——“三级书签法”以及面向学习自主评价过程的自我测试资源设计的新方法——“三级评测系统”法。
作者 吕小星
出处 《北京广播电视大学学报》 2006年第2期28-31,48,共5页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

共引文献21

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部