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内隐学习理论——英语教学的新视野 被引量:2

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摘要 内隐学习是人类自身认知能力和认知方式的重大发现,对诸多领域特别是教育领域具有启示和指导作用,为英语教学提供了新的视野。本文将结合认知心理学内隐学习理论的最新研究,探讨该理论对我国高校大学英语教学,特别是语法教学,语感培养方面的启示。
作者 高华伟
出处 《武汉科技学院学报》 2006年第10期112-114,共3页 Journal of Wuhan Institute of Science and Technology
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参考文献6

二级参考文献16

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共引文献189

同被引文献11

二级引证文献1

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