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先秦道家老子自然主义教学思想的现代诠释 被引量:2

A Modern Interpretation of Naturalist View of Education of Taoism
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摘要 潜隐的道家教育思想,也负载着中国教育的一脉传统。老子是先秦道家学派的创始人和代表人物。在立足于老子的自然性、生命性哲学的基础上,辨析其教育思想中的教学目的论精神,诠释其教学过程观,探讨其教学之原则。 The potential view of education of Taoism is loaded with Chinese education tradition. Laozi is the initiator and representative of Taoism. Based on Laozi's naturalism and philosophy of life, this article analyzes its spirit of education objectives, interprets its view of education process, and explores its education principles.
作者 闫守轩 林苑
出处 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2006年第4期68-71,共4页 Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition)
关键词 道家 自然主义 教学思想 Taoism naturalism view of education
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献5

  • 1毛礼锐.儒家的“教学论”初探[J].北京师范大学学报(社会科学版),1979(6):61-69. 被引量:5
  • 2.马克思恩格斯全集(第20卷)[M].北京:人民出版社,1972.204. 被引量:37
  • 3马斯洛.人的潜能和价值[M].北京:华夏出版社,1987.. 被引量:123
  • 4董光璧.道家思想的现代性和世界意义[A].陈鼓应.道家文化研究(第一集)[C].上海古籍出版社,1992. 被引量:2
  • 5颜世安.生命·自然·道[A].陈鼓应.道家文化研究(第一集)[C].上海古籍出版社,1992. 被引量:1

共引文献85

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献7

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